Разно уровневые задания по английскому языку

(начальная школа)

1.Чтение.

The giraffe.

The giraffe is the tallest animal. His head is about five meters above the ground. It has its good and bad sides. The giraffe can eat leaves from high trees because he has a long neck and a strong tongue. But it’s difficult for the giraffe to eat the grass. When the giraffe drinks water, lions and leopards often hide in the tall grass ready to catch him. It is very bad for the giraffe, because he can’t raise his head quickly and run away.  The giraffe can live for months without water.      

He gets most of the water from what he eats. Also, because his heads is so far from the ground, a giraffe can see danger and can quickly walk away or run away.

1 уровень.  Цель: восприятие знаний, осознание, запоминание, воспроизведение.

Информация, предлагаемая преподавателем в готовом виде, должна быть усвоена всеми учащимися.

Прочитай текст и продолжи предложения.

1. The giraffe is the…

a) biggest    b) longest     c) tallest 

2.The giraffe can eat

a) fruits       b) leaves       c) meat

3. The giraffe can live for months…

a)  without water   b) without food  c) without grass

2 уровень. Цель: применение знаний. Осмысленное применение знаний и умений в знакомой ситуации по образцу.

Выбери правильный вариант.

1) The giraffe is the strongest animal.

        a) true             b) false             c) not stated

2) He has a long neck.

        a) true             b) false             c) not stated

3) The giraffe eats only grass.

       a) true             b) false             c) not stated

4) The giraffe can run fast.

        a) true             b) false             c) not stated

5) He can’t raise his head fast.

        a) true             b) false             c) not stated

6) The giraffe can’t live without water for a long time.

       a) true             b) false             c) not stated

7) He can see danger because he has a long neck.

       a) true             b) false             c) not stated

 3 уровень.  Цель: углублять и обогащать  знания и умения в разных ситуациях, без образца.  Make up your own story about the giraffe.

2  Грамматика. Неправильные глаголы

1 уровень. Цель: восприятие знаний, осознание, запоминание, воспроизведение.

Информация, предлагаемая преподавателем в готовом виде, должна быть усвоена всеми учащимися.

 Вставь пропущенные буквы

beg_n  - beg_n – beg_n

c_me – c_me – c_me

forg_t - forg_t - forg_tten

kn_w - kn_w - kn_wn

2 уровень. Цель: применение знаний. Осмысленное применение знаний и умений в знакомой ситуации по образцу.

Допиши неправильные формы глаголов.

cut -  ____     -  cut

____ slept -  slept

read – read - ____

____ -  won - ____

3уровень. Цель: углублять и обогащать  знания и умения в разных ситуациях, без образца. Напиши 3 формы неправильных глаголов

начинать -

писать -

летать -

рисовать -

чувствовать –

Глаголы have got/has got

1уровень Цель: восприятие знаний, осознание, запоминание, воспроизведение.

Информация, предлагаемая преподавателем в готовом виде, должна быть усвоена всеми учащимися.

Расставьте правильно слова в предложении

1. three Tim got bananas has.
2. got have  seven I cousins.
3.  Diana George have and got  children four.
4. got two  uncles Jane has.
5.  got  five We have books English.

2 уровень. Цель: применение знаний. Осмысленное применение знаний и умений в знакомой ситуации по образцу.

Заполни пропуски глаголом have got / has got.

1. The child  …….. a new beautiful toy.

 2. They …… eight beautiful flowers.

3. Ann …… a nice black piano.

4. You …… two beds in your room.

5. The woman …… a very nice dress.

3 уровень. Цель: углублять и обогащать  знания и умения в разных ситуациях, без образца. Составь вопросительные предложения

Перевести на английский язык предложения.

1. У меня есть систра.
2. У него есть машина.
3. У них есть три прекрасные кошки.
4. У Анны  новая кукла
5. У нас  тетради.

Задание могут выполняться индивидуально, в парах, в группах.