Итоговый тест по английскому языку

за первое полугодие 7 класса

Спецификация контрольной работы

Назначение  контрольной работы

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения 7-классниками ФГОС основного общего образования по иностранному языку по изученным разделам 7 класса за второе полугодие.

Условия проведения контрольной работы

При выполнении работы запрещено использовать словари, справочные и табличные материалы.

              Время выполнения контрольной работы

На выполнение контрольной работы отводится 45 минут

Содержание и структура контрольной работы

КИМы  по  английскому языку  для 7-го класса  содержат 5 задания: задание по аудированию, по чтению, по лексике, грамматике,  письму и говорению,  которые различаются как формой представления, так и уровнем сложности.  Работа представлена в 2х вариантах. В рамках   работы  проверяется уровень  подготовки  школьников  по  всем  элементам  содержания,  изученным  за данное время по темам:

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 45 минут.

В работе тебе встретятся разные задания.

В задании №1 послушать аудиозапись и заполнить таблицу.

В задании №2 необходимо прочитать текст и выполнить задания после текста, заполнить таблицу

В задании №3 необходимо вставить абсолютное местоимение и правильно написать предложения в вопросительной, отрицательной и положительной форме с конструкцией «used to» и вставить словосочетание по смыслу в текст.

В задании №4 написать сочинение на заданную тему.

В задании №5 Составить рассказ из 5-6 предложений на заданную тему.

Внимательно читай задания!

Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему.

Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

Желаем успеха!

Variant   № 1

1.Listening (7 points) 

Complete the table

2.Reading  

Read Nina’s letter from the USA and complete the table.

Dear RAP readers,

You remember me, don’t you? I went to England last year with my parents.

Now I’m writing this e-mail to The RAP from Denver in the USA. My parents are staying here for six months, so I’m going to school here. Many RAP readers wanted to know about the English school system. Well, here’s a comparison of the English and American system.

In England you start school when you are five and go to primary school. When you’re eleven you go to secondary school, either a comprehensive school or a grammar school. Then, when you are sixteen, you take exams called GCSEs (General Certificate of Secondary Education).  Then you can leave! A lot of students stay at school and take A-level (Advanced levels) when they are eighteen before going to university. You can study for A-levels at the same school or you can go to a sixth-form college.

In the USA it’s all different. You start elementary school when you’re six in the first grade, and stay there until you are eleven years old in the sixth grade. Then you go to junior high school for the seventh, the eighth, and the ninth grade. You’re fourteen years old when you finish junior high school. Then you go to a high school for the tenth, the eleventh and the twelfth grade. They call you a freshman in the tenth grade. At the end of grade twelve you take a state graduation exam. You leave high school when you are seventeen.

Would you like to write me in the USA? Send letters to my e-mail address at the top of this letter.

Bye for now.

Nina Semenova

3.Grammar/Vocabulary   (15 points)

1. Complete the sentences.

1. Whose bicycle is this? It’s Sally’s. It’s hers.
2. Whose pen is this? It’s Trevor’s. It’s _____ .
3. Whose house is this? It’s Jack and Jill’s. It’s _______ .
4. Is this pen mine or Trevor’s? It’s not Trevor’s. It’s ________ .
5. Is this Lord and Lady Forrester’s house? Yes, it is. It’s _______ .

2. Write sentences with used to.

6. travel a lot (-)

__________________________________________________________________________

3. Complete the sentences using the phrases from the box.

Dear Sir/Madam,

I’m a Russian student, and I’m writing to tell you (1) ___________________ .

The cages (2) __________________________ . And the animals are  (3) ________________________ .

Zoos are cruel, and they (4) ____________________________ . People don’t need zoos, because they can (5) _______________________________ on the television. Animals need their freedom.

Yours faithfully,

Sergey

4.Writing   (14 points)

Comment on the following statement : “Keeping animals in zoos”.

Use the following plan:

1. Introduction (state the problem)
2. Arguments “for”
3. Arguments “against”
4. Conclusion

Write 100 – 150  words

5.Speaking  (10 points)

You are going to give a talk about one of the endangered animals. Choose one of the endangered animals (Snow leopards, African elephants). You should say about:

• where the animal live
• what it eats
• why it is in danger

(5-6 sentences)